Un accompagnement personnalisé pour mieux comprendre les difficultés, clarifier les besoins et avancer avec des repères concrets.
Chaque consultation s'adaptera à votre parcours, votre profil et vos besoins. L’accompagnement s’appuie sur une approche bienveillante, structurante et informée par les données probantes (mindfulness, psychoéducation, TCC/ACT et outils psychopédagogiques).
Un accompagnement personnalisé pour adultes, adolescents ou étudiants qui présentent :
mieux comprendre votre profil
réguler vos émotions
organiser votre quotidien
réduire votre procrastination
mieux gérer votre stress
renforcer votre confiance en soi et votre auto-compassion
Nous avancerons à votre rythme, avec des repères concrets, des outils pratiques et des temps de mise en perspective.
Ce bilan aide à clarifier les difficultés d’apprentissage, d’attention ou de fonctionnement exécutif, et à proposer des recommandations structurées pour la suite.
Comprendre la demande, le contexte et les questions principales.
Passation de tests et questionnaires adaptés au profil et à l’âge.
Retour détaillé et pédagogique des résultats, avec un temps pour les questions.
Propositions d’aménagements, de pistes de suivi et de relais si nécessaire.
Quelques repères pour vous aider à vous projeter dans l’accompagnement.
En ligne ou en présentiel, selon la demande et la situation.
Cabinet privé et milieu hospitalier, selon le type de suivi.
La durée des séances et du suivi est adaptée au type d’accompagnement et à vos besoins.
Les tarifs sont indiqués lors de la prise de rendez-vous ou peuvent être précisés sur demande, en toute transparence.
Les consultations ont lieu dans un espace sécurisant, respectueux et adapté aux besoins des personnes neurodivergentes.
Les propositions s’appuient sur l’expérience clinique et les connaissances actuelles sur le TDAH et la neurodiversité.
Les objectifs sont définis avec vous, en tenant compte de votre rythme, de vos forces et de vos contraintes.
Un espace sans jugement, qui reconnaît et valorise les différentes manières de fonctionner.
Voici quelques réponses rapides pour vous aider à choisir le cadre le plus adapté.
Si vous souhaitez travailler sur le quotidien, l’organisation, les émotions ou la procrastination, l’accompagnement TDAH est le plus adapté. Si vous avez besoin de clarifier un profil d’apprentissage ou des difficultés scolaires et attentionnelles, le diagnostic psychopédagogique sera mieux indiqué.
Oui, les adolescents peuvent bénéficier d’un accompagnement adapté à leur âge, en lien avec l’école ou les études si nécessaire, et avec un espace d’échange pour les parents lorsque c’est pertinent.
Le bilan psychopédagogique porte plus largement sur les apprentissages, l’attention, le fonctionnement exécutif et le profil cognitif. Il peut contribuer à documenter un TDAH, mais aussi d’autres profils ou particularités d’apprentissage.
Vous pouvez prendre rendez-vous directement en ligne via l’agenda, ou envoyer un message pour poser vos questions et préciser votre demande avant de vous engager.
Prenez rendez-vous pour faire le point et trouver l’accompagnement le plus adapté à votre situation.